永仁：用“心”踏响教育的每一步

为凝聚教育发展合力，进一步提升“家校社”协同育人水平，永仁县组织全县干部职工和教职员工分组深入7个乡镇、63个村（社区）705个村民小组、33所学校开展教育大宣讲、大听课、大遍访、大调研、大讨论活动。

开展大宣讲 讲透政策提信心组织宣讲团深入乡镇、村组和学校，积极开展大宣讲。通过播放教育宣传片、现场讲解、互动交流等形式，面向教师、村组干部、家长及社会各界人士宣讲党的教育方针政策、习近平总书记关于教育的重要论述及指示批示、各级教育大会精神、永仁教育改革发展成效，累计开展860余场次宣传活动。

开展大听课 聚焦课堂提质量

严格落实县长、局长、乡镇长、股长、校长的“五长推门听课”制度，“五长”随机进入课堂听课。课后，各学校根据推门听课反馈情况，及时召开高质量的教学质量分析会，以数据为支撑，对课堂教学情况给予精准客观评定，针对分析结果优化学校教研活动，全面提升教学水平。近年来，累计推门听课、评课2800人次，涉及课程30000余节，同时检查教师备课、上课、辅导情况2100人次。

开展大遍访 架起家校连心桥全县各级各类学校教职工全员行动，深入开展“双百”家访活动，共入户家访37800余户，实现教职工及学生家庭100%全覆盖。在家访过程中，积极宣讲教育帮扶政策、法律法规等知识，对残疾儿童、留守儿童、单亲家庭、贫困家庭等特殊群体学生给予特别关注，引导家长成为教育工作的支持者、孩子成才的守护者。同时，悉心听取家长对学校教育教学及学生管理等方面的意见建议，基于“双百”家访活动中家长的建议，学校积极响应，实施“五长”陪餐制，设置举报箱26个。目前，累计举办学校食堂开放日活动400余期，超10000名学生家长参加，好评率达100%。

开展大调研 找准症结思改革

组织调研组深入乡镇、村组和学校，开展大规模、深层次的调研活动，征求乡镇、村组干部、教师和家长对永仁教育的意见建议480余条，根据调研情况，形成6篇调研报告，为找准制约教育事业和学校发展的突出问题和短板、科学谋划永仁教育改革发展提供坚实可靠的依据。

开展大讨论 凝聚智慧谋发展

组织开展大讨论活动，召开20余场乡镇人大代表、政协委员座谈会，160余场村小组干部代表座谈会，100余场教职工座谈会，700余场家长代表座谈会，紧紧围绕教育工作“怎么看”“怎么干”开展大讨论，从教学方法创新、教育资源整合等多维度深入剖析，就如何提升教育质量、如何推进教育改革、如何加强教师队伍等热点难点议题深入探讨，提出具体举措，凝聚起推动教育高质量发展的智慧和力量。

“五大”活动的开展，永仁县探索出了“教育管理一体运用，教育资源一体整合，教育学段一体衔接”的办学模式，家长对教育工作的理解和支持力度不断增强，“家校社”协同育人格局日趋形成，教育教学质量全面提升，教育事业呈现健康、良性发展态势。