县教育体育局“四个认认真真”抓实教学常规工作

今年来，县教育体育局认真反思永仁教育存在问题及差距，举全系统之力，以落实“四个认认真真”为基础，认真抓实教学常规工作。

认认真真备课。认认真真备课主要注重“集体备课和一课一案”。集体备课。在会泽、在开发区实验小学，被广泛推广使用，成为提升教育教学质量的利器，成为培养年轻教师、骨干教师的必备手段。各学校在学习借鉴的基础上，要确实抓实集体备课，落实落细集体备课各个环节，杜绝集体备课流于形式。充分发挥集体备课的作用，解决所有教师对教材的把握，让所有教师必须会集体备课的操作流程，把握集体备课的精髓。一课一案。坚决杜绝“一个教案走天下”的情况发生。教案要体现各个教学班级的特点、各个学生的特点，要在深钻教材、深析学生、深透教义和深置环节上下功夫，不能千篇一律、千人一面。教案要备教材、备学生、备教法、备教学过程、备作业等内容。加强审核管理机制，教案审核通过后，教师才可以按照教案正式上课。

认认真真上课。一是熟悉课程标准。增加课堂内容，增大课堂密度，教师要留足够时间给学生，多鼓励学生动手动脑，充分体现学生的主体地位。二是讲练结合，精讲精练，要充分发挥学生的主体地位，教学相长。三是注意调动学生的积极性，营造和谐活跃的课堂教学氛围，让学生喜欢上课，愉悦上课，提高学生的接受能力。四是教风严谨，坚决杜绝讲废课，干无效劳动。特别提醒，坚决不允许不备课就上讲台，不允许骂学生骂一节课，不允许让学生自习一节课，白白浪费课堂教学时间，还挫伤学生的学习积极性。

认认真真改本。关于作业量。认真研读“双减”政策文件，精准执行政策。除了书面作业外，在充分保证学生足够的体育锻炼和睡眠时间的基础上，要注重培养学生的阅读能力和动手能力。让学生学起来，忙起来、苦起来。要让学生多读书，读好书，爱读书，培养学生学习的兴趣，让学生爱学习、会学习、喜欢学习。关于精准布置作业。一是布置作业要精准，要因材施教。要按照国家规定的时间，针对不同的学生群体分层布置作业，让每个学生都在规定时间内完成作业，让每个学生都多读课外书，不断拓展思维、开阔视野，激发学生的好奇心、求知欲。二是杜绝让学生刷题、做无用题。严禁布置竞技类、超课标、机械性以及惩罚性作业。关于批改作业。批改作业是教师的职责、本分，教师在日常的学生作业批改中做到详批、精批、严批、面批，记好学生作业批改笔记，指导学生记好学科错题本，从作业批改中及时发现不足，更好地指导课堂教学。

认认真真辅导。一是要求教师高度重视课后辅导，坚持扶优、提中、补差的原则，进行分层辅导，分类指导，让不同层次的学生都感到有学习“奔头”，逐步形成“课间学生抢着问，自习教师抢着上”的良好局面。二是学校要指导学生参与和开展丰富多彩的课后辅导活动，如开办专题讲座，组织艺术、体育、科技等丰富多彩的兴趣小组和社团活动，举办校园文化艺术节等。三是组织和指导课外活动要做到有目的、有计划、有实效，防止加重学生负担。