永仁县以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平生态文明思想和习近平总书记考察云南重要讲话精神，以改善校园生态质量、美化校园环境为目标，融合绿色教学、绿色环境、绿色活动、绿色传播，将生态文明建设、绿色发展理念融入学校人才培养、学科建设、校园建设、教育教学管理等各环节、全过程，为努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出积极努力。通过三年的努力，全县33所学校全部创建为县及以上的绿美校园，创建率达100%。
一是统筹规划，答好“布局题”。永仁县绿美建设突出自己的行业特点，抓好绿色和文化的相融点和切入点，以绿色为基调，打好文化这张牌。一中可以把诗词、警语点缀其中。民族小学把劳动教育文化长廊融入绿美校园建设打造耕读文化。永定中心小学借打造学校文化长廊之际把书香墨香揉入绿美校园中……一校一方案、一主题、一特点，极力避免千校一面。全面落实建设任务，努力让学校成为当地最美的风景线。
二是多管齐下，答好“氛围题”。各学校通过“国旗下讲话”、主题班会、发放倡议书等形式，多管齐下营造浓厚的教育宣传氛围，全面培育植绿、爱绿、护绿、兴绿的良好风尚。形成我的学校我来爱，我的学校我来护，学校增色添香我动手，学校美景我享受，学校就是我的乐园。
三是擦亮名片答好“参与题”。各学校充分发挥学校教学主阵地作用，将生态文明教育贯穿于学校教育全过程。融合生物、自然、科普等课程，将生态教育渗透于学科教学中，为绿美校园建设注入活力、创造空间。同时，结合植树节、世界气象日、世界地球日、世界环境日等，开展“绿美行动进校园”“美丽河湖”等主题绘画、征文、演讲比赛和环境卫生整治活动，倡导保护环境、爱绿护绿等理念，引导学生自觉做生态文明的宣传者和绿美校园的建设者。要依托生态小菜园、小花园建设植物科普园、劳动实践园，各学校组织学生开展“我为校园增绿增美”“校园绿色我养护”等丰富多彩的义务植树、义务养护活动，让劳动实践基地成为生态文明教育的第二课堂，推动绿水青山就是金山银山的理念入脑入心。
四是赋予内涵，答好“文化题”。环境是学校育人之舟，各学校坚持“弘扬学校传统、彰显学校特色、创建绿美校园”的校园文化建设思路，因地制宜，统筹布局，在校园中布置诗词、警语。同时，完善校园植物标识系统，赋予校园内一草一木、一砖一石丰富的内涵，满足科普教育需求。把绿美校园与红色校园、智慧校园、平安校园、文明校园、清廉校园、书香墨香校园建设相结合，全方位打造墙壁文化、走廊文化，让绿色成为校园底色。
五是跳起摸高，做好绿美学校“达标题”。学校尽可能增加盘活绿化面积，对老化部分的原有绿化地带要进行升级改造，对空地闲置地进行打造，对单一景观进行点缀布景，尽量让绿色有层次变化，在原有基础上设栏布亭，建水体景观。各学校根据自己的办学特色精提炼，在精致上下好功夫，在文化上点好睛，绿美校园与书香墨香校园打造相结合，优化组合，以学校最美容姿，最沁人心脾的绿迎接八方来客。
环境是展现学校精神面貌的一张亮丽名片，各学校认真贯彻落实绿美校园建设三年行动计划，全力推进绿美校园建设，把学校打造成师生流连忘返的花园、收获知识的学园、终生记忆的乐园，奋力书写绿美校园建设优异答卷。
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