她在三尺讲台辛勤耕耘二十余载，却依旧对自己的职业爱得深沉、执着，她用坚韧与执着的信念，勤奋与无私的言行，默默践行着一个人民教师的责任和使命。以崇高的师德感染学生，以深邃的思想启发学生，甘洒汗水育桃李，但求满园吐芬芳，她以自己的实际行动赢得了领导的赞誉，同事的尊重，学生的爱戴，她就是永定小学数学教师——李继梅。
李继梅、女、彝族、大学本科学历、一级教师。1997年8月参加工作，2005年8月通过公开招考进入永仁县永定小学，主要从事小学数学教学和班主任工作，具有丰富的数学教学经验和班主任管理经验，曾担任过学校数学教研员、年级组长、学科备课组长等职。现为永仁县永定小学三年级（3）班数学教师，三年级数学学科备课组组长。
以爱动其情，以严导其行，以诚换其心，以志树其人。“用爱诠释教育”，这是李老师一直向往并为之不断追求的教育境界。她总是把每个孩子都当成自己的孩子，从心底里关心爱护她们，对她们严而不苛，宽而不纵，用爱心、耐心、细心陪伴学生。在她的引导下，经常打架、撒谎让家长、老师看着头痛的“小调皮”们慢慢变得懂事；由于失去父亲变得孤僻、经常逃学的小男孩能按时上学；玩手机上瘾，不做作业，连家长都无能为力的孩子能按质按量完成作业……听着家长们声声感激的话语，她心中充满着欣慰和骄傲。真诚的付出会感动自己，也会感染孩子。当她由于上双班数学用嗓过度无法发声，几个孩子不约而同递上药时；当她发烧上课，细心的二年级小女孩递上发烧贴时；当她曾带过的一群毕业生相约回母校看她，对她说“老师，我好想你！”“老师，在初中我学得最好的就是数学”时，那一刻，她深切地感受到一种幸福，一种当小学教师的幸福。
一个好的班主任需要有责任心、爱心、信心、细心、耐心、诚心。因此，在工作中，她总是用“心”去观察、去引导、去发现、去培养。渐渐地，教室里，多了学生们收获知识后的欢声笑语；走廊上，多了学生们与她谈心后如释重负的笑容；操场上，多了她与学生一起跑步、做操、游戏的身影……事实证明，只要用“心”，师生之间没有跨越不了的障碍。辛勤的付出换来的是累累硕果，2015年、2019年、2020年她获得了永定小学“优秀班主任”称号；2021年6月，2023年9月所带班级一（3）班、三（3）班均获县教育体育局“优秀班级”称号。
她在永定小学一直从事数学教学工作，有七年担任双班数学教学经验，工作中她从不挑三拣四、拈轻怕重，她对工作一向兢兢业业，任劳任怨。她深知要想成为一名优秀的小学教师，只满足现有的技能是不够的，必须跟上教育改革的步伐，不断地提高自身的各项素质。因此，她广泛阅读杂志书刊，学习最前沿的教育理论。在教学工作中，认真地解读新课程标准，刻苦钻研教材、教法。备课深入细致，在课堂上，她用新颖奇特的教学方法，恰到好处地激发孩子的思维，引导学生在轻松愉快的氛围中积极主动地去思考，去探索。注重课堂效果，抓重点，破难点，讲练结合；在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，认真分析并记录学生的作业情况；耐心做好潜能生的辅导工作，采取鼓励表扬的办法，提高他们的学习兴趣。课后勇于探究，努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断地总结，自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断“充电”，努力提高教学水平和管理水平。
洒下汗滴的地方，总会开满鲜花，20多年来，李老师的教育教学能力、教科研能力和班级管理能力不断提升，教学成绩优秀。在永定小学任教19年，在每学年的期末检测中，她所任教的班级数学教学成绩在县校均名列一二名。教育综合业务及教育学术论文获得省州、局、校奖励60余次，2018年获永仁县教体局首届“永仁名教师”称号；2022年获永仁县教体局“优秀教师”称号；2023年获楚雄州教育体育局“楚雄州第二届骨干教师”称号；多次获得县教体局、永定小学教学成果奖。作为数学教研员，带领组员完成了州级课题《提高小学数学小组合作学习有效性的实践研究》，并于2016年11月顺利结题；参加州、县级学校数学教学竞赛荣获一二等奖。多次获得各级演讲比赛、书画比赛、范文朗读比赛、板书版画大赛等一等奖；指导学生参加各类比赛多次获得“优秀辅导员”称号。
李继梅老师已经在教育第一线奔忙工作了27年，她的每一步成长与进步无不包含着领导的信任与同事们的帮助。虽有过不知所措的困惑，流下过委屈的泪水，然而，她依然坚信，“生命就像一种回声，你送出什么，它就回馈什么，你播种什么，就收获什么，你给予什么，就得到什么。”这是她从教的信念，也是她对人生的信念。岁月的磨炼，使她多了一份成熟与稳重，更使她领悟了“人类灵魂的工程师”这一光荣称号所蕴含的内在意义以及教书育人的真谛，她坚信，人生因梦想而美丽，生活因努力而精彩！
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