永仁城东博源幼儿园简介

一、学校名称：永仁城东博源幼儿园

二、学校类别：学前教育

三、单位地址：永仁县永定镇东盛路永仁县民族中学旁

四、联系电话：0878-6998987

五、监督电话：0878-6711880

六、上级主管部门：永仁县教育体育局

七、开设的网站及微信公众号：永仁城东博源幼儿园公众号

【交通情况】交通便利

【学校简介】

一、基本情况

永仁县城东博源幼儿园位于永仁县东盛路民族中学旁，成立于2018年9月，现有13个教学班，430名幼儿，其中有1个托班，2个小班，3个中班，3个大班，4个混龄班。占地面积5300平方米，总建筑用地面积1086.51平方米，绿化面积1702.34平方米，户外活动场地面积2511.15平方米。教职工56人，专任教师25人，学历达标率100%。教职工持证上岗率100%。

我园以“以人为本，用爱养育，师幼同长”为办园理念；以创建生活教育之园，自然童趣乐园为办园宗旨；以培养健康快乐、自信乐知、睿智博雅、全面发展的幼儿为育人目标；幼儿活动室除了丰富的活动材料外，还配置了教学一体机、电钢琴等现代化教育教学设备。

二、主要做法和取得的成绩

幼儿园始终坚持贯彻党和国家的教育方针，严格依照《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》依法办学，积极探索亲自然、亲社会、生活化教育，为促进幼儿终身可持续性发展奠定良好基础。在县教育局的领导下，在全体党员、教职工的共同努力下，不断探索，形成了围绕中心抓党建的工作特色，从而推动办园水平和办园质量不断提高，成效显著。通过全体教职工的共同努力，赢得了社会各界、家长的良好口碑，已成为一所校风纯正、特色显著、质量优良的民办幼儿园。2019年评为云南省二级一等幼儿园；2019年创建平安校园，2021年10月21日经永仁县行政审批局批准成立永仁城东博源幼儿园乐贝托育服务有限公司。2021年12月2“永仁县推进爱国卫生专项行动餐饮服务环境卫生全改善示范单位”。

（一）加强党建工作，依法办园

我园组织教职工坚持学习“全面从严治党”“党风廉政”“师德师风”“作风建设”等政治理论和时政要闻，结合本园实际以“从严治党”为中心开展一序列主题教育，提高党员干部教职工政治思想素质。认真组织党内政治生活、规范选拔管理干部、改进作风、加强政治纪律约束、推进基层组织建设、落实制度治党、使全体教职工时刻保持高度的政治敏锐性，筑牢防线，坚守底线，做一个守纪律、讲规矩的人民教师。

（二）加强制度建设，实施科学管理

幼儿园制定了《幼儿园薪酬管理制度》《考勤制度》《教职工聘用制度》《固定资产管理制度》等各项管理制度，同时，还制定了《安全管理责任制度》《突发性事件应急处理预案》《安全巡查制度》等安全工作制度及措施。实行层层责任目标管理，幼儿园各项工作均有相应的工作标准和考核方法，行之有效的工作制度，是保障幼儿园营运的有力保障，各项工作有计划、有目标、有内容、有措施，运行良好，各项工作有法可依、有章可循，各项考核目标科学规范、行之有效。

（三）打造师资队伍，走内涵发展之路

1、重视师德建设，提升教师素养

我园将师德建设放在首位，强调职业规范，强化服务承诺。用《幼儿园教师专业标准》规范教职工的言行，工作中自律、自警、自省。邀请专家来园对教职工进行“心理健康”、教师职业道德、教师素养、教学技巧、职业规划等专题讲座；开展“榜样就在身边，从我做起”等活动，定期向家长发放师德师风建设调查问卷，建立园长约谈、家长沙龙，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，活动提升了教师的思想觉悟和行为规范。把师德师风建设落实到为人师表，爱岗敬业上。教师队伍成为一个学历高、素质强、热爱幼教事业、积极向上、勇于奉献的优良团队。

2、建立终生学习理念，加强师资队伍建设

我园提出建立学习型的幼儿园、学习型的教师队伍。一直坚持为教师订阅和购买各种教育杂志和书籍，鼓励教师爱读书、多读书、读好书，坚持“以读书修炼教师，以读书发展教师，以读书完善教师”的做法，较好地营造了校园的学习氛围，提升了校园的育人质量。通过“向专家学习、向书本学习、向幼儿学习、向同行学习、向家长学习”的活动，促进教师建立终生学习的意识和理念，重视教师的进修学习，采取走出去请进来的办法，组织教师到广州、上海、南京等地进行学习、考察，聘请国内外知名幼教专家、学者到我园对教师进行培训及课程指导，在园内开展教师基本功、技能竞赛、星级教师评比等多项活动，提升了教师的专业成长。现在，我园已拥有一支优秀的教职工队伍，为幼儿园教育奠定了坚实基础。

3、坚持科研引领、促进内涵发展

我园坚持以科研为先导、科研为教学服务的原则，把科研重点放在教师教育教学实践上，注重教研与实践相结合，尝试开展以体验为先的教研活动，尝试在解决问题的过程中主动学习，从而达到提高专业素养的目的。在教研活动中，逐步实现教师在教研活动中的角色转换。由原来的“要我研”变成“我要研”，有效解决教师在教研活动中主动性欠缺的问题。

（四）保教并重，促幼儿全面发展

1. 强化安全教育，维护幼儿身心健康

（1）开展安全教育，增强安全意识

将“安全教育”贯穿于孩子们的一日活动中，每月开展安全教育主题活动，制定安全教育重点。帮助教师全方位地掌握孩子一日活动中各个环节的安全预防体系，增强了孩子们的自我保护意识和能力。每学期组织教职工进行相关的安全教育培训，组织全园范围内的各类安全演练活动，有效地提高了教职工的应急能力和自救能力。结合 “安全月”“安全周”宣传，开展丰富多彩的安全教育主题活动，并组织幼儿到楚雄市119指挥中心参观学习，开展“火灾疏散”“防地震”等安全演练活动，不仅提高了幼儿及教师防范自救和应对突发事件的能力，同时还增强了师生之间的团结、合作和友谊。

（2）营造和谐氛围，维护心理健康

我园努力为幼儿创设良好的心理环境，要求每位教师把自己融入环境之中，切实做到态度和蔼可亲，理解尊重幼儿，教职员工共同创设宽松、文明的人文环境。老师与孩子们形成了相互关爱、相互依恋的师生关系。针对少数孩子的攻击性行为、内向、孤僻等问题进行观察、讨论，通过教师有针对性地引导和与家长积极的沟通达成家园配合的共识，共同帮助孩子克服，促进其心理健康发展。

2. 扎实保健工作，做好疾病预防

严格按照国家颁发的标准做好幼儿园卫生保健工作，具有较完善的幼儿园卫生保健制度。新生入园到妇幼保健站体检合格之后方可入园，入园体检率100%，全体教职工每年定期进行体检，教职工体检率100%，无患有传染疾病及精神病人员。

（1）落实保育工作，培养自理能力

《指南》中明确指出：“发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。”我园科学合理地安排了幼儿一日生活作息，保证每天两小时户外活动时间。充分发挥“一日生活即教育”的教育功能，将健康教育渗透到幼儿一日活动中的进餐、盥洗、如厕、午睡、集中教育活动、户外活动等各个环节，坚持“保教结合，保健并重”的原则，从细节入手，精心照顾孩子们的生活起居。如：为孩子们配备了“一杯四巾”（即：一人一个口杯，一块擦手毛巾、一块擦脸毛巾、两块运动吸汗毛）；户外活动时让孩子自带水壶，方便孩子们在运动中及时补充水分。

（2）规范工作流程，确保保育质量

为进一步规范保育员的业务流程和操作规范，我们除了进行岗位职责、安全工作、疾病预防、幼儿常规培养等方面的培训以外，还根据《保育员一日工作细则及规范》《保育员卫生消毒工作操作规范》等方面开展培训，实行卫生消毒用品标识化、统一化管理，定期组织铺床叠被、清洗幼儿毛巾、口杯、梳头等保育知识及技能观摩，组织保育组长进行全园培训，不断规范保育员的操作流程，提高业务素质，确保我园保育工作质量。

3. 科学带量膳食，增进幼儿健康

科学营养的膳食是孩子健康成长的物质保证。我园高度重视幼儿的膳食管理工作，厨师持有厨师证并具有多年的实作经验，后勤工作人员均做到持证上岗。定期开展创新菜品研发和推广，根据四季的特点和孩子健康成长的需要，逐渐形成了我园别具特色的“二十四节气”食谱，并在实践中不断地更新、创新菜品、提高品质，发挥食材的食疗功效。

幼儿良好的就餐礼仪和饮食习惯也是健康生活的重要体现。我园定期开展节气、西餐及烘焙食育课程，孩子们在制作和享用美食的同时，良好的餐桌礼仪和习惯得到了进一步提高，较好地与目前孩子们的生活经验和常识相结合。

在幼儿膳食管理中，我园还高度关注每一个孩子的健康成长，长期践行富有成效的体弱儿管理工作，针对消瘦、低体重、发育迟缓及贫血的孩子实施保健医生——班级——家长“三位一体”的体弱儿家园一体化的管理体系，成效显著。

4. 重视教育教学，提升办园品质

依据《规程》《指南》精神，加强五大领域的德育渗透，将社会主义核心价值体系融入教学活动、社会实践、幼儿园文化建设、幼儿园管理等全过程。还引进了北京师范大学钱志亮教授编写的“科学幼小衔接”课程、幼儿入学成熟水平测试系统和“雏鹰” 体能体测评估系统。秉承保教融合，寓教于养的教养理念，针对0-3岁托班幼儿，引进了全国知名托育品牌《孩子国》精致托育课程，通过专业教学，全面促进孩子感认知、大动作、精细动作、语言、情感与社会性等多维能力的发展。

过往的成绩和经验为我们奠定了开创未来的基石；现时的不足和困难是时刻鞭策我们继续前进的动力。我们坚信，在各级领导的关怀、支持和帮助下，在全园教职工的共同努力下，勇于创新，勤于实践，一定能让博源幼儿园走得更好、更远！