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中共永仁县应急管理局委员会关于青年干部及“新兵”成长帮带计划

日期:2026年05月28日   作者:   来源:原创    点击:[]

为深入贯彻全面从严治党要求,深化作风革命效能革命,抓实“清廉永仁”“清廉应急”建设,破解青年干部、新入职人员业务不精、经验不足、廉政风险防范意识薄弱等问题,锻造懂安全、善救灾、守底线、敢担当的应急青年队伍,结合应急管理工作实际,制定成长帮带计划。

一、总体目标

以“政治过硬、业务精湛、作风务实、清正廉洁”为培养主线,坚持“一年跟着干、三年成骨干、五年树标杆”的成长路径,力争通过系统培养,实现政治素养明显提升,业务能力明显增强,实战经验明显丰富,梯队结构明显优化,实现新兵快速上岗、青年骨干全面成才,筑牢应急队伍后备力量,持续净化应急管理政治生态。

二、帮带对象与导师选配

(一)帮带对象

1.青年干部:全局43周岁以下在职在编干部职工(含公务员、事业工作人员)。

2.应急“新兵”:新入职不满1年的干部职工。

(二)导师选配

实行“双导师结对”模式,一人配备1名政治导师+1名业务导师,一对一绑定帮带。

政治导师:由局党委书记、局长担任。主要负责思想教育、谈心疏导、廉政教育、成长规划,抓好意识形态、纪律作风培育。

业务导师:各班子成员或者从业5年以上资深执法人员、应急救援业务骨干。精通安全生产、防灾减灾、指挥调度、综合文稿等业务,实战经验丰富、责任心强。

(三)结对管理

1.统一签订《年轻干部帮带培养责任书》,明确双方权责、帮带周期、任务清单;

2.建立全局帮带工作总台账,列明导师、帮带对象、岗位、结对时间、阶段目标;

3.遇岗位调整、人员变动、导师离岗等情况,5个工作日内完成重新配对,杜绝帮带断档、空挂虚设。

三、帮带核心任务

(一)政治帮带,筑牢思想根基(政治导师主抓)

1.常态共学。一是每月开展1次一对一谈心谈话,记录思想动态、工作困惑,疏导岗位压力;二是共同参与局“三堂课”学习(局长讲政策、班子讲法规、骨干解难题);三是每月参与党委理论学习中心组学习研讨;四是每季度完成工作成效总结,查找短板问题;五是每年至少共同完成4篇学习心得或工作思考报告。

2.常态谈心:每月至少开展1次谈心谈话,及时掌握思想动态、工作困难、成长困惑,做好正向引导、思想疏导。

3.廉政教育:常态化参与单位廉政学习、警示教育,每季度开展1次廉政提醒谈话,筑牢廉洁自律防线。聚焦执法审批、项目资金、应急物资管理等廉政风险适时开展提醒。

围绕全县安全发展、基层应急治理开展专题研讨,牢固树立“人民至上、生命至上”应急工作理念。

(二)业务帮带,提升履职能力(业务导师主抓)

1.政策精讲:业务导师针对性讲解法律法规、业务规范、工作流程,帮助干部熟练掌握岗位应知应会内容。

2.实战带教:手把手帮带开展公文写作、材料打磨、执法检查、应急演练、灾情核查、群众宣传等实操工作,以干代练、以练促能。

3.短板提升:结对1个月内梳理个人3项核心能力短板,制定年度提升计划,针对性补强协作、协调、执法、应急处置等薄弱能力。

4.岗位历练:适度开展岗位轮岗、基层墩苗、跟班学习,主动交办重点工作、急难任务,让青年干部扛担子、长本事。

(三)作风帮带,树立良好形象

1.导师以身作则、示范引领,带头实干担当、严守纪律。

2.常态化开展纪律提醒,严格落实应急值班、保密、行政执法“十不准”等制度;

3.主动安排帮带对象参与专项攻坚、急难险重任务,锤炼吃苦耐劳、连续作战作风;

4.每月对照工作短板复盘,纠治标准不高、流程不熟、落实拖沓等问题。

四、考核评价与结果运用

(一)日常考核

实行“周记录、月调度、季督查”,以《帮带工作记录表》为核心台账,常态化留存培养痕迹,党建办定期督查通报,倒逼工作落实。

(二)年度考评

结合政治表现、业务能力、工作实绩、作风纪律、群众评价,综合评定为优秀、合格、待提升三个等次。同步开展双向测评,青年干部对包保帮带成效进行评价。

(三)结果运用

1.正向激励:考评优秀的青年干部,优先推荐评先评优、纳入后备干部培养、优先推荐参训学习。

2.整改提升:评定为待提升的干部,由主要领导约谈提醒,延长培养周期、制定专项整改计划,限期提质增效。

3.长效管理:建立“一人一册”青年干部成长档案,全程记录成长轨迹,作为干部评优、晋升、任用的重要依据。

五、组织保障

(一)加强组织领导。成立以局党委书记为组长、分管领导为副组长、各班子成员、各股室负责人为成员的青年干部培养工作领导小组,局党委定期研究青年干部培养工作,解决培养过程中的难点问题,统筹推进各项培养措施落地。

(二)强化责任落实。各股室要将青年干部培养作为重要职责,积极配合落实各项培养措施。导师帮带情况纳入导师年度考核内容,帮带成效与干部评先评优挂钩。

(三)注重总结提升。定期召开青年干部培养工作座谈会,总结经验做法,查找问题不足,不断优化培养方案。及时宣传推广先进典型和成功经验,营造关心支持青年干部成长的良好氛围。

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