三部门联合发文 | 科学保护远视储备，守护孩子清晰未来

近日，教育部办公厅、国家卫生健康委办公厅、国家疾控局综合司联合印发《关于科学保护儿童远视储备量的通知》（教体艺厅函〔2025〕40号），推动近视防控关口前移，助力儿童远离近视隐患。

通知围绕科学认识远视储备量、分年龄段综合施策、加强眼健康检查、精准实施预警管理、推动家校协同防控、深化专业科普宣教等六个方面提出具体措施，为儿童青少年视力健康提供全方位保障。

什么是远视储备？

新生儿眼球较小、眼轴较短，双眼处于生理性远视状态，度数约为250—300度，这就是“远视储备量”。

随着儿童生长发育，眼球逐渐长大，远视储备会自然消耗，一般到12—15岁发展为正视眼。若远视储备早于相应年龄正常范围，即为“远视储备不足”，这被认为是近视发生的早期信号。科学保护远视储备、防止过快消耗，是预防近视的关键。

分年龄段科学防护

0—3岁幼儿：

禁用手机、电脑等电子产品，避免过早近距离用眼，每天保证10小时以上睡眠，多参与户外活动。

3—6岁学龄前儿童：

以户外游戏为主，避免使用电子产品，减少长时间近距离用眼。幼儿园不得开展“小学化”教育，鼓励设计视觉追踪类游戏。

0—3岁幼儿：

每天安排2小时户外活动，培养良好用眼习惯，避免过度用眼消耗远视储备。

定期检查，及早发现

医疗卫生机构将在儿童2岁、3岁、4岁、5岁、6岁等关键节点开展屈光筛查，监测远视储备量。小学每学期进行2次视力监测，重点关注眼轴长度与远视储备变化，建立视力健康档案，发现问题及时反馈家长。

精准预警，及时干预

对远视储备消耗过快或视力异常的儿童，将进行分类管理和重点干预，建立转诊机制，引导家长带儿童接受专业医学验光与防控指导。

家校协同，共建护眼环境

家长应以身作则，控制电子产品使用，营造良好视觉环境，督促孩子保持“一尺一拳一寸”坐姿，遵循“20—20—20”护眼法则（近距离用眼20分钟后，远眺20英尺外20秒）。

学校应保障户外活动时间，布置体育家庭作业，通过家长会等方式普及护眼知识。

专业科普，提升防控意识

各地将组织近视防控专家开展科普宣传，提升教师与家长对远视储备的认知。

加强校医培训，开展健康教育活动，形成家、校、医、社共同参与的眼健康保护氛围。

远视储备是孩子视力的“余额”，科学保护、及时干预，才能让孩子的世界始终清晰明亮。

让我们共同行动，为孩子的眼健康保驾护航！