永仁县教育局2025年法治政府建设工作情况报告

2025年，在县委、县政府的坚强领导下，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平法治思想，紧密围绕教育中心工作，全面落实法治政府建设各项要求，全力推进法治政府建设各项任务落实落地。现将年度工作情况报告如下：

一、锚定责任坐标，筑牢法治政府建设工作“压舱石”

（一）高位统筹，明确工作方向

教育局始终高度重视法治政府建设工作，坚持党对法治工作的领导，将其纳入重要议事日程，纳入教育系统年度核心工作目标，精准制定年度工作要点，构建起 “有计划、有部署、有检查、有总结”的工作体系，确保法治政府建设工作稳步推进、落地见效。

（二）学深悟透，强化法治思想引领

严格落实第一议题学习制度，将习近平法治思想纳入党组理论学习中心组重点学习内容，通过专题研讨、集中学习等形式，引导领导班子深刻领会全面依法治国新理念新思想新战略，充分发挥“头雁效应”，推动习近平法治思想在教育系统入脑入心、走深走实。

健全领导干部学法机制，坚持集体学习与个人自学相结合，采取会前学法、座谈研讨等多元方式，实现中心组学习会、干部职工会、党组织“三会一课”“会前学法”全覆盖，切实提升领导干部依法决策、依法办事能力。

（三）规范执法，夯实法治工作根基

严格执行执法人员持证上岗和资格管理制度，组织执法人员参加行政执法资格培训与考试，完成老证更换新证工作。目前，全局持有行政执法证人员达23人，2025年新增报名参加行政执法考试2人，且全部通过考核，目前正在办证中，执法队伍专业素养持续提升。

系统梳理教育行政执法事项，明确行政许可4项、行政处罚 12项、行政给付5项、其他行政权力2项，共计23项执法事项，构建起权责清晰、规范有序的执法事项体系。

二、聚焦主责主业，激活法治宣传“新引擎”

（一）深耕课堂阵地，筑牢法治教育主渠道

充分发挥道德与法治课、思想政治课的核心作用，组织全县部分学校思政课教师开展“思政大课堂”同备一堂课集体备课活动，同步推进小学思政名师工作室《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》与《道德与法治》教学融合主题教研，形成可复制、可推广的教学融合经验，让法治教育融入日常教学全过程。

（二）丰富主题活动，浓厚法治宣传氛围

突出宪法宣传核心地位，高质量开展“宪法宣传周”暨“学校法治宣传教育月”活动，国家宪法日教育系统“宪法晨读”活动，广泛动员学生参与全国“学宪法 讲宪法”网络学习和“宪法卫士”行动计划，实现学习教育活动广参与、全覆盖、见实效，切实提升学生宪法素养。

创新法治教育载体，组织开展班团活动500余次，学生社团活动100余次，国旗下讲话400余期，警示教育300余次，让法治知识以更生动、更贴近学生的方式入脑入心。

（三）建强骨干队伍，凝聚法治教育合力

强化队伍能力建设，2月、8 月组织两期法治副校长履职能力提升培训，既聚焦法律条文解读，又注重未成年人心理引导方法传授，累计培训28人次，有效提升法治教育宣讲针对性与实效性。

推动法治副校长、法治辅导员深度参与学校法治教育，开展防校园欺凌、防性侵、交通法规、毒品预防等专题宣讲，全年累计开展宣讲活动超50场次，覆盖师生超1.2万人次。

（四）强化行业自律，提升教职工法治素养

开展教职工全员集中培训，围绕《中华人民共和国教师法》、师德师风案例反思、安全保密警示教育等内容，组织专题法治讲座，覆盖全县教职工800余人次。

严格落实新入职教师法治教育培训制度，通过集中授课、考核测评等方式，确保新入职教师法治培训合格后方可上岗，全年累计培训新入职教师70余人，引导教职工依法履职、廉洁从教。

三、坚持综合治理，构建依法治校“新格局”

（一）强化督导考核，规范办学行为

优化督学责任区建设，划分9个责任区，建立健全督学工作长效机制，实现中小学校责任督学挂牌督导全覆盖，全年累计开展常规督导80余次。

聚焦教育热点难点问题，开展“五项管理”“双减”“基础教育质量提升”“平安校园建设”等专项督导，累计开展专项督导26次，及时回应社会关切，切实减轻学生课业负担，推动学校依法办学。

（二）深化教学载体，厚植法治文化氛围

创新法治文化教学载体，将法治教育融入校园文化建设，打造法治文化墙7面、设立法治图书角26个，营造了“处处是法治课堂、时时受法治熏陶”的校园氛围。

（三）深化协同联动，构建工作合力

深化警校共建，与政法部门密切对接，邀请法治副校长、法治辅导员开展禁毒、交通安全、预防未成年人犯罪等专题讲座，全年累计开展联合普法活动32场次。

做实家校共育，持续办好家长学校，通过召开家长会、发放 “告家长书”等形式，向家长普及未成年人保护法、家庭教育促进法等相关法律知识，全年累计召开家长会260余次，发放“告家长书”1.5 万余份。

加强特殊群体关爱，聚焦单亲家庭子女、贫困家庭子女、农村留守子女等群体，开展心理健康辅导，全年累计开展辅导86次，覆盖学生1200 余人次，有效预防青少年违法犯罪和被侵害案件发生。

（四）推进依法治校，提升治理效能

健全学校依法决策、民主管理和监督机制，完善学校章程和各项管理制度，全县中小学章程制定（修订）覆盖率达100%，实现“一校一章程”。

四、正视短板不足，找准提质增效“突破口”

在肯定成绩的同时，我们也清醒认识到工作中存在的短板与不足：

一是内部学法深度不足，部分干部职工学法积极性、主动性有待提升，法治建设工作机制和程序需进一步优化完善。二是法治实践效能有待增强，以法治思维破解教育领域难点问题的力度不足，教育执法力量配置需进一步加强，部门协作的执法机制和法治政府建设体系仍需健全，青少年法治建设的针对性、实效性需持续提升。三是理论研究支撑薄弱，教育系统法治建设和治理能力现代化的理论研究滞后于实践发展，缺乏系统性、前瞻性研究成果。

五、锚定目标发力，谱写法治教育“新篇章”

下一步，教育局将以问题为导向，以提升质效为核心，持续深化法治政府建设责任落实，重点抓好以下工作：

一是深化法治思想学习宣传。持续将习近平法治思想作为党组理论学习中心组核心学习内容，常态化开展专题学习研讨；推动习近平法治思想进课堂、进头脑，纳入中小学思政课教学体系，发挥各类法治阵地作用，让法治思想在教育系统落地生根。

二是提升青少年法治教育质量。开足开齐《道德与法治》《思想政治》课程，严格落实分学段教学内容要求；将遵纪守法情况纳入中小学生综合素质评价体系，深化未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律法规学习宣传，完善学校、家庭、社会“三位一体”法治教育新格局，全年计划开展青少年法治教育专题活动不少于60场次。

永仁县教育局将始终以习近平法治思想为指导，紧扣“立德树人”根本任务，不断提升教育系统法治建设水平，用心用情用法护航青少年健康成长，为推动永仁教育高质量发展、建设法治永仁作出新的更大贡献！

永仁县教育局

2025年12月19日