永仁县职业高级中学2023年质量报告

技能大赛训练机制

本学年，为有效备战技能大赛，保障训练工作，结合学校工作实际，制定《学校技能大赛训练管理规定》，建立了由各指导教师提出训练项目、在每周三下午社团活动时间训练，教务处统筹服务监督工作机制。

专业建设质量

学校建立专业动态调整机制。建立了由学校班子和骨干教师组成的专业建设领导小组，指导专业设置和建设，根据市场调研需求及时调整专业设置，对接永仁县县域阳光产业需求、省域旅游等产业需求，重点建设电子商务、旅游服务与管理、汽车运用与维修等专业。

课程建设质量

学校坚持“职业导向、校企合作、理实一体、文化融合”的课程建设理念。坚持课程建设正确的思想方向，重视弘扬社会主义核心价值观，发挥课程思政在人才培养意识形态领域的指引作用。

校企合作制定课程标准，构建“模块化、厚基础、多方向”的课程体系，坚持课程标准动态调整，注重将新技术、新工艺、新规范、新操作等内容纳入课程体系。开足开齐思想政治、语文、数学、外语、信息技术、体育与健康、艺术公共基础课程，挖掘劳动课程资源，探索构建中职学校特色劳动技术课程。推动“岗课赛证”深度融合，课程建设突出德技并修，即注重技能培养，也重视职业素养、职业认同的提升。公共基础课程，挖掘劳动课程资源，探索构建中职学校特色劳动技术课程。推动“岗课赛证”深度融合，课程建设突出德技并修，即注重技能培养，也重视职业素养、职业认同的提升。